Педагогика общей заботы - организационно-практические задачи
Организационно-практические задачи
организационно-практические задачи
Задачи, выдвигаемые педагогами в совместной деятельности с воспитанниками и связанные с достижением конкретных практических результатов, с изменениями в характере организации коллективной деятельности. Эти задачи, как правило, требуют формулировок, которые как бы отвечают на вопросы: что обеспечить (значит сделать возможным); во что вовлекать воспитанников, что привлекать в качестве средств, на что опираться, что использовать, что организовывать, что стимулировать, а также чего не допускать и т.п. (Титова Е.В. Если знать как действовать. — М.: Просвещение, 1993. — c.75-76) Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Похожие слова
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 1127 | |
2 | 623 | |
3 | 557 | |
4 | 487 | |
5 | 479 | |
6 | 474 | |
7 | 360 | |
8 | 352 | |
9 | 332 | |
10 | 331 | |
11 | 327 | |
12 | 302 | |
13 | 295 | |
14 | 295 | |
15 | 288 | |
16 | 277 | |
17 | 275 | |
18 | 273 | |
19 | 258 | |
20 | 241 |